{"id":503,"date":"2018-02-23T15:59:33","date_gmt":"2018-02-23T14:59:33","guid":{"rendered":"http:\/\/zooschule.synology.me\/zooschule\/?page_id=503"},"modified":"2018-06-26T17:18:17","modified_gmt":"2018-06-26T15:18:17","slug":"konzeption","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zooschule-landau.de\/zooschule\/konzeption\/","title":{"rendered":"Selbstverst\u00e4ndnis"},"content":{"rendered":"<style><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><br \/>\nimg {margin: 10px;}<br \/><\/style>\n<h1>Konzeption<\/h1>\n<p>Das Projekt &#8222;Zooschule Landau&#8220; wurde im Sommersemester 1992 im Institut f\u00fcr Grundschulp\u00e4dagogik (heute: Institut f\u00fcr Bildung im Kindes- und Jugendalter) der Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Campus Landau verankert. Die Zooschule wurde als Beobachtungs-, Erfahrungs- und Experimentalfeld f\u00fcr Studierende prim\u00e4r des Faches Grundschulp\u00e4dagogik konzipiert.<\/p>\n<h2>Leitvorstellung: &#8222;Wenn Kinder heute lernen,die Natur zu lieben, empfinden sie es morgen als wichtige Aufgabe, sich f\u00fcr ihren Schutz einzusetzen.&#8220;<\/h2>\n<h2>Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE)<\/h2>\n<p>Die Zooschule orientiert sich am Leitbild der nachhaltigen Entwicklung und versteht sich als Einrichtung zur Bildung f\u00fcr Nachhaltigkeit. \u00fcbergreifendes Bildungsziel ist die Gestaltungskompetenz. Es geht darum, heranwachsende Menschen zu bef\u00e4higen, die Zukunft in ihrem Wirkungskreis aktiv in \u00f6kologischer, \u00f6konomischer und sozialer Balance mitgestalten zu k\u00f6nnen. Die hierzu notwendigen Bildungs- und Erziehungsprozesse im Kindesalter m\u00f6chte die Zooschule unterst\u00fctzen.<br \/>\nSo f\u00f6rdert sie zum einen Kompetenzen, die n\u00f6tig sind, um den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gewachsen zu sein: Wahrnehmungsf\u00e4higkeit, vernetztes Denken, Kommunikationsf\u00e4higkeit u.a.m. Zum anderen erm\u00f6glicht sie in Unterrichtsprojekten globales Lernen und sensibilisiert dabei auch f\u00fcr einen \u00f6kologisch vertr\u00e4glichen Konsum. <a class=\" link\" href=\"https:\/\/zooschule-landau.de\/zooschule\/konzept\/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\">Hier finden Sie weitere Informationen zur BNE<\/a>.<\/p>\n<h2><span class=\"headline\">Natur- und Artenschutz als Unterrichtsthema<\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1466 alignright\" title=\"Bartagame\" src=\"https:\/\/zooschule-landau.de\/zooschule\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/spring-lake-3441351_1920.jpg\" alt=\"\" width=\"480\" height=\"320\" \/><br \/>\nDie Lage des Zooschulgeb\u00e4udes im Gel\u00e4nde des Landauer Zoos bietet besondere Chancen f\u00fcr das Beobachten und Erleben von Tieren. Deshalb steht die <strong>&#8222;gr\u00fcne&#8220; Umweltbildung<\/strong> mit ihren Aspekten <strong>&#8222;Natur-, Arten- und Tierschutz&#8220;<\/strong> bei der Bildungsarbeit im Vordergrund. Sie hat ihr Hauptanliegen dann erreicht, wenn sich Kinder und Jugendliche nach dem Unterrichtsbesuch ein St\u00fcck weit tier-, natur- und umweltgerechter verhalten.<\/p>\n<p>Ein wesentliches Ziel der p\u00e4dagogischen Arbeit besteht darin, Kinder und Jugendliche f\u00fcr die <strong>Wertsch\u00e4tzung und Erhaltung der biologischen Vielfalt<\/strong> zu gewinnen. \u00c4ltere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen im Unterricht ein Problembewusstsein f\u00fcr die Zerst\u00f6rung der Natur und das Artensterben aufbauen. In dieser Hinsicht f\u00f6rdert die Zooschule die F\u00e4higkeit und Bereitschaft zum eigenen Handeln. Eine Leitlinie f\u00fcr die p\u00e4dagogische Arbeit der Zooschule ist hier die <strong>Erd-Charta: &#8222;Jeder Mensch ist mitverantwortlich&#8220;<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"floatende\"><\/div>\n<h2><span class=\"headline\">Tierschutzunterricht<\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1468 alignright\" title=\"Tierschutzunterricht\" src=\"https:\/\/zooschule-landau.de\/zooschule\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/africa-1603382_1920.jpg\" alt=\"\" width=\"370\" height=\"360\" \/><br \/>\nVor dem Hintergrund der <strong>Ethik Albert Schweitzers &#8222;Ehrfurcht vor dem Leben&#8220;<\/strong> will die Zooschule Kinder anhalten, Tiere als Mitgesch\u00f6pfe anzusehen. Die Kinder erfahren, dass Tiere gleiche oder \u00e4hnliche Bed\u00fcrfnisse wie Menschen haben und ebenso leidensf\u00e4hig sind. Richtig verstandene Tierliebe verbunden mit Kenntnissen soll hier in einen <strong>verantwortungsvollen Umgang mit dem Tier<\/strong> einm\u00fcnden. Verschiedene Unterrichtseinheiten der Zooschule thematisieren deshalb das Halten und Pflegen von Haustieren. Zudem bietet sie in Kooperation mit dem Tierheim Maria H\u00f6ffner in Landau einen Tierschutzunterricht in dieser Einrichtung an.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Konzeption Das Projekt &#8222;Zooschule Landau&#8220; wurde im Sommersemester 1992 im Institut f\u00fcr Grundschulp\u00e4dagogik (heute: Institut f\u00fcr Bildung im Kindes- und Jugendalter) der Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Campus Landau verankert. Die Zooschule wurde als Beobachtungs-, Erfahrungs- und Experimentalfeld f\u00fcr Studierende prim\u00e4r des Faches Grundschulp\u00e4dagogik konzipiert. 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